Представьте, что вы находитесь на берегу морской бухты. Каждое ваше слово — это маленькая лодочка, пытающаяся пробиться сквозь шум прибоя к спокойному океану плавной речи. Вы стараетесь говорить медленно, как будто это поможет вам обойти подводные камни заикания. Но вот в чем дело: иногда попытки замедлить речь лишь добавляют напряжения, как если бы вы пытались своим замедлением убедить бурные волны не отбрасывать вас назад к берегу.

Итак, попробую объяснить простым языком. Предположим, вследствие каких-то нарушений или травм у вас сформировалась очень специфическая походка, которую вы бы хотели исправить. И вот, вместо того чтобы обратиться к ортопеду, записаться на физиотерапию и поработать над осанкой, вы… пытаетесь ходить медленнее. При этом стопа встает под тем же неправильным углом, носок все так же смотрит внутрь, туловище чересчур наклоняется вперед, увеличивая нагрузку на переднюю поверхность бедра. В этом случае медленная ходьба может сделать вашу особенность менее заметной, но только до тех пор, пока вы не вернетесь к обычной скорости. То же самое с речью вашего ребенка.

Если посмотреть с научной точки зрения, то темп речи не оказывает никакого влияния на работу речевого аппарата.

Существует множество форм заикания: по типу речевых судорог, по их локализации, по степени тяжести, по характеру течения и т. д. И среди них нет ни одного варианта, который бы возникал только в связи с быстрой речью. Более того, часто усиление заикания происходит в стрессовых ситуациях, когда человек сильно волнуется, а в таких случаях мало кто может продолжать контролировать темп речи, как и возникновение самих спазмов и запинок.

Еще один момент, на который я бы хотела обратить внимание, — это восприятие нас окружающими. Расскажу вам одну историю. Когда дочка была маленькой, с ней иногда гуляла моя свекровь. И вот однажды, вернувшись с прогулки, свекровь рассказала, что встретила на площадке женщину, которая очень странно разговаривала, будто после инсульта. «Ох, ну как жаль, такая молодая…» Я потом пообщалась с этой женщиной — наши дети вместе играли во дворе. И с первых слов поняла, что это не последствия инсульта, а самое обыкновенное заикание, которое она пытается таким образом скрыть.

Таким образом, медленная речь может иногда помочь замаскировать заикание, но ни в коем случае не избавит от него. Хотя многие специалисты до сих пор рекомендуют этот метод наряду с такими же неэффективными:

• пением
• шепотной речью
• дыхательной гимнастикой
• «вдохни и говори на выдохе»
• чтением вслух
• гипнозом
• скороговорками
• работой со страхами

И в заключение у нас с вами остался последний вопрос:

Все просто. Медленная речь может быть временно полезной при некоторых формах заикания и только в случае, если параллельно ведется комплексная грамотная работа по устранению самого заикания. Таким образом вы сможете лучше отработать вновь приобретенные навыки плавной и здоровой речи.

Хочу вам напомнить, что заикание ребенка — это не приговор, а всего лишь часть вашего уникального пути. И вы не одни на этом пути — именно поэтому важно сделать первые шаги правильно.

Если вы хотите:

• увидеть, как выглядит безопасная и эффективная работа с речью
• понять, какие действия действительно помогают, а какие лишь создают иллюзию контроля

Обязательно приходите на лекцию "Что важно знать родителям о заикании ребенка".

Мы подробно разберем 15+ устаревших техник, которые до сих пор используют при заикании: речь по слогам, остукивание, режим молчания, речь на выдохе, пропевание, шепотную речь и другие подходы.

Вы поймете, почему многие техники не дают результата и как выстроить грамотную стратегию помощи.

Лекция будет особенно полезна, если вы уже обращались к специалистам, но улучшения нет или оно оказалось временным, боитесь навредить ребенку неправильными упражнениями или просто устали от противоречивой информации.

Также вы бесплатно получите разбор речи ребенка и первые рекомендации, основанные на особенностях его речи и индивидуальных проявлениях заикания — ту самую диагностику, о которой мы говорили ранее.

После этой лекции у вас появится четкое понимание, что делать дальше, чтобы не терять время на бесполезные попытки, а начать грамотно работать над устранением заикания. И главное — помочь своему ребенку сделать первые шаги к чистой, свободной речи, навсегда забыв о запинках и спазмах.

С любовью к детям и своему делу, Юлия Благова